判断题在课业考评过程中，考试是最基本也是最常用的一种测量与评价手段。
判断题描述统计是教育统计的核心内容。
判断题虚无假设和备择假设之间是矛盾对立的。
判断题效度就是一次测量的有效程度。
判断题计数数据的结果多表现为整数。
