A.斯塔克B.泰勒C.斯塔弗尔比姆D.蒙台梭利
判断题评价者在与幼儿直接谈话时，要注意谈话的技巧，要突出主题，并注意给幼儿一个轻松自然的谈话氛围。
判断题教育评价是对教育活动满足社会与个体需要的程度作出判断的活动。
判断题在学前儿童的社会性与情绪发展中，社会行为是不可观察，不可测量的。
判断题识字和阅读是两个相同的概念。
判断题学习能力是儿童学习与发展评价中的一个新领域。
