A.评价学生是否优秀只参考学生的学业成绩B.纸笔测验是进行教学评价的唯一方式C.对学生进行评价时综合考虑学生、教师家长、学校管理者与校外专家等的意见D.评价学生以过程性评价为主，坚决避免结果性评价
填空题专门调查主要用以调查事实状况、征求意见与（）。
判断题对教学效果的评价只需要考虑是否不同程度的学生达到目标，完成任务。
判断题质性评价能够较好的满足以选拔、甄别为主要目的的教育需求。
填空题教学评价的历史分为传统考试阶段、教育测量阶段和（）阶段。
判断题第三代评价理论时期强调把评价当成是一种主体参与、民主协商的过程。
