判断题教师的期望总是对学生的发展起着积极作用。
判断题教师的一般教育效能感，指教师是否相信教育能够克服社会、家庭及学生本身素质对学生的消极影响，有效地促进学生的健康发展。
判断题研究表明，当教师的知识超过某一水平时，影响教学效果的是教师的工作态度。
问答题简述教师的不同行为对学生的影响。
单项选择题主张人的所有行为的产生取决于他对世界的知觉和看法的心理学观点是（）。
A.行为的观点B.生物学的观点C.现象学的观点D.认知的观点
