A.逻辑性B.灵活性C.广阔性和深刻性D.独立性和批判性
单项选择题理想属于:()
A.观察B.表象C.想象D.思维
单项选择题幼儿“点数”属于:()
A.直观动作思维B.直观形象思维C.抽象思维D.创造性思维
单项选择题读“大漠沙如雪,燕山月似钩”的诗句,脑中反映出相应的场景,这种想象是:()
A.无意想象B.再造想象C.创造想象D.幻想
单项选择题画图形解决几何问题,这种思维属于:()
A.动作思维B.形象思维C.抽象思维D.逻辑思维
单项选择题鲁讯在写作时,在头脑中构想出“祥林嫂”的形象,这种想象属于:()
A.创造想象B.再造想象C.无意想象D.幻想
问答题阐述如何有效地组织复述与复习。
问答题说明识记的种类,举例说明在教学中如何合理地组织识记。
问答题艾宾浩斯遗忘曲线揭示的遗忘进程有何规律?如何有效地组织复述与复习?
问答题再认的速度和准确性与哪些基本条件有关?
问答题对遗忘原因的解释主要有三种假说,它们分别是什么?
问答题如何合理地组织识记?
问答题从艾宾浩斯遗忘曲线中看出遗忘的进程如何?
单项选择题德国心理学家艾宾浩斯对遗忘现象作了比较系统的研究,他在研究遗忘规律时选用的学习材料是:()
A.有意义音节B.无意义音节C.数字D.短文
单项选择题在各种记忆活动中,以词语为中介、以思维成果为内容的记忆是:()
A.形象记忆B.运动记忆C.逻辑记忆D.情绪记忆
单项选择题从知觉过渡到思维、从感性认识过度到理性认识的桥梁和中间环节是()
A.想象B.表象C.感觉D.观察