（1）提出明确的识记目的和任务。（2）使识记材料成为活动的对象。（3）合理安排识记材料的数量和性质。（4）帮助学生在理解基础上进行识记。
问答题从艾宾浩斯遗忘曲线中看出遗忘的进程如何？
单项选择题德国心理学家艾宾浩斯对遗忘现象作了比较系统的研究，他在研究遗忘规律时选用的学习材料是：（）
A.有意义音节B.无意义音节C.数字D.短文
单项选择题在各种记忆活动中，以词语为中介、以思维成果为内容的记忆是：（）
A.形象记忆B.运动记忆C.逻辑记忆D.情绪记忆
单项选择题从知觉过渡到思维、从感性认识过度到理性认识的桥梁和中间环节是（）
A.想象B.表象C.感觉D.观察
单项选择题记忆储备容量相当的情况下，在强大比赛中获胜的关键主要取决于记忆的：（）
A.敏捷性B.持久性C.准确性D.准备性
