判断题根据成人学习理论，在培训中应该以问题为中心而不是以主题为中心。
判断题学习是指人的能力的一种相对持久的变化，这种变化并非自然成长过程的结果。
判断题学习风格中的行动型的培训方法通常选择案例分析、研讨法。
判断题培训需求比较紧急，企业来不及自己开发培训课程时，企业会选择外部培训机构。
判断题高层主管对培训机构提出的培训建议进行评审。
