判断题卡方检验不可以检验“性别”和“线上购买生鲜”是否显著相关。
判断题变异性描述了数据分散或集中的情况。
判断题研究教师对于“学校是否提供足够培训机会”的满意度这一问题可以选择描述性统计的方法。
判断题原始分数具备一定参照点与单位，可以进行比较。
判断题非二分计分题目信度计算属于分半信度。
