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填空题

学习障碍学生融合教育的方法不包括（）

【参考答案】

实施课外辅导

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热门试题

填空题融合教育的关键词是（）

填空题“妹——妹喜——欢看——电视”属（）口吃问题。

判断题目前为止研究者还没有发现了关于多重障碍的所有成因。

判断题对多重障碍儿童分类并不容易，通常教师很难准确的对他们分类。

判断题多数多重与重度残疾的儿童存在智力方面的问题。

判断题多重障碍儿童之间存在着巨大的差异，但他们的差异性远远大于共性。

判断题只有真正实现知识和技能的迁移，才能表明多重障碍儿童已经真正掌握了某项技能。

判断题自然教育策略主张当儿童出现某种兴趣的时候正是教他学习相关技能的最佳时机。

判断题运用自然教育策略时要在学生做出被期待的反应后提供强化。

判断题教师可以为每一名学生建立一份档案，进行档案评估也是比较适合多重障碍学生的评估方式。

填空题多重障碍亦称多重残疾或（）

填空题偏瘫或截瘫，残肢保留少许功能（），基本上不能独立实现日常生活活动，属于肢体残疾二级。

填空题双下肢运动功能完全丧失（），不能独立实现日常生活活动，属于肢体残疾一级。

填空题四肢运动功能重度丧失（），不能独立实现日常生活活动，属于肢体残疾一级。

填空题一侧肢体运动功能完全丧失（），不能独立实现日常生活活动，属于肢体残疾一级。