语文素养是一种以（）为核心的综合素养。

填空题在学习方式上，我们需要注重在实践中学习和（）学习。

填空题在学习汉字的初级阶段，需要充分利用学生已有的认知实物的（）。

填空题（）是检验对内容标准的达成度。

填空题（）是学生最好的老师，也是最好的内驱力。

填空题1932年版的《开明国语课本》由（）主文、丰子恺插画。

单项选择题（）提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的启发教育原理。

A.三字经
B.大学
C.论语
D.学记

单项选择题（）有利于学生对生字“渐碰渐熟”。

A.集中识字
B.分散识字
C.识写分开
D.注音识字

单项选择题（）提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的启发教育原理。

A.三字经
B.大学
C.论语
D.学记

单项选择题关于语言的成就水平，我们主要关注四种知识技能，即：推理、交流、组织和（）。

A.拼写
B.语法
C.标点
D.运用规则

单项选择题（）顾名思义，就是写文章。

A.作文
B.日记
C.叙事
D.讲故事

单项选择题（）提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的启发教育原理。

A.三字经
B.大学
C.论语
D.学记

单项选择题根据字形特点，编成谜语或儿歌等形式，属于（）。

A.游戏识字法
B.象形会意识字法
C.情景识字法
D.词串识字法

填空题重视学生在阅读过程中的主体地位，即教师要走出（）的霸权地位。

填空题《语文课程标准》不再袭用“听话、说话”的提法，而将其改为（）。

填空题培根说：“读史使人（），读诗使人（），演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”