A.最近发展区B.建构主义教学理论C.强化理论D.社会建构主义支架式教学的理论是基础前苏联著名心理学家所提出的……

单项选择题强调儿童与儿童、儿童与成人间的交互作用或者在更大的社会文化背景下的知识建构，这类观点属于（）。

A.激进建构主义
B.社会建构主义
C.个人建构主义
D.温和建构主义

单项选择题从世界范围看，培养具有“国际理解能力”的公民引起北美、欧盟、东亚许多国家的高度重视，并已在课程政策中具体下来，体现的价值观为（）。

A.民族主义教育价值观
B.多元主义教育价值观
C.国家主义教育价值观
D.世界主义教育价值观

单项选择题课程研究方法论的未来发展趋势是（）。

A.质的研究占主导
B.量的研究占主导
C.实践研究占主导
D.质的研究与量的研究整合

单项选择题课程研究内容的未来方向应当指向于“课程开发”研究与“课程理解”研究的（）。

A.分化
B.统一
C.替代
D.整合

单项选择题过程取向的评价在本质上受（） 所支配。

A.实践理性
B.技术理性
C.解放理性
D.工具理性