问答题

简答题辨析：专制型的师生关系有利于学生成长。

【参考答案】

这种说法是错误的。专制型的师生关系模式以命令、权威、疏远为其心态和行为特征。学生没有自由，只是听从教师的命令，对教师往往是敬而远之。民主型的师生关系模式以开放、平等、互助为其主要心态和行为特征。教师在教室内以民主的方式教学，重视集体的作用。与学生共同计划，共同讨论，帮助学生设立目标。指引学生对照着目......

(↓↓↓ 点击‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)

<上一题目录下一题>

热门试题

问答题辨析：非正式群体在班级管理中只要消极作用。

问答题辨析：德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出道德要求与学生被期望的品德发展水平之间的矛盾。

问答题辨析：小雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应该修改，根据科尔伯格理论，他处于道德发展的习俗水平。

问答题辨析：教师引导学生选择有针对性的格言作为座右铭以自励、自律，使其获得教益的德育方法是环境陶冶法。

问答题辨析：在德育过程中，既要对学生晓之以理，提高他们的思想道德认识，又要对学生导之以行，培养他们良好的行为习惯。这体现了德育的导向性原则。

问答题辨析：教学是对学生进行德育工作最基本、最经常有效的途径。

问答题辨析：只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。

问答题辨析：德育过程是组织学生的活动和交往的过程。

问答题辨析：学校实施德育的基本途径是思想政治课与其他学科教学。

问答题辨析：根据柯尔伯格的观点，道德发展的阶段性是固定的，相同年龄段的人都能达到同样的发展水平。

问答题辨析：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，应以知为开端，知、情、意、行依次进行。

问答题辨析：德育过程即品德形成过程。

问答题辨析：德育就是培养学生道德品质的教育。

问答题辨析：个体的道德认识与道德行为是一致的。

问答题辨析：有什么样的道德认识，就一定有什么样的道德行为。

简答题 辨析：专制型的师生关系有利于学生成长。

简答题辨析：专制型的师生关系有利于学生成长。