问答题辨析：专制型的师生关系有利于学生成长。
问答题辨析：非正式群体在班级管理中只要消极作用。
问答题辨析：德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出道德要求与学生被期望的品德发展水平之间的矛盾。
问答题辨析：小雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应该修改，根据科尔伯格理论，他处于道德发展的习俗水平。
问答题辨析：教师引导学生选择有针对性的格言作为座右铭以自励、自律，使其获得教益的德育方法是环境陶冶法。
