课堂时间的优化管理： 要科学管理好课堂教学实践，就必须在建立合理的教学制度，增强教师时间观念的基础上，最大限度地减少造成浪费时间的人为因素。 （1）课前充分准备，合理安排教学实践； （2）优化课堂教学时间管理，提高课堂教学效率； （3）课后反思总结，深化管理课堂教学时间。
问答题有效课堂教学基本要求有哪些？
问答题简要说明影响教学设计的四个主要因素？
问答题三维教学目标的三个子目标是什么及其各自的使命与功能？
问答题有效教学的五个要素有哪些？
判断题有效教学反思伴随着教师终身职业生涯。（）
