影响教学设计的四个主要因素分别是： 教学对象； 教学目标； 教学策略； 教学评价
问答题三维教学目标的三个子目标是什么及其各自的使命与功能？
问答题有效教学的五个要素有哪些？
判断题有效教学反思伴随着教师终身职业生涯。（）
判断题有效的教学评价主体不仅要多元化，还要形成多元主体参与与互动，形成学生、教师、同行、专家、管理者等多主体共同参与、交互作用的评价模式。（）
判断题讲授法往往是无效或低效的教学方法。( )
