问答题幼儿绘画能力的发展有几个阶段?每个阶段幼儿绘画主要有什么特点?
判断题5-6岁的歌唱能力中,对六度、七度音程的掌握较困难。
判断题幼儿不能欣赏成人舞蹈。
判断题3岁的幼儿,在老师的指导下,能够逐步听节奏简单音乐能找到节拍,都能自如地运用手、臂、躯干做各种单一动作。
判断题模仿是想象的基础,只有老师给予幼儿大量的模仿舞蹈动作,幼儿在此基础上才能想象出更多的、新颖的舞蹈动作。
判断题2—4岁的幼儿手工能力发展处于直觉表现期。
判断题罗恩菲尔德在他的著作《创造与心智的成长》中提到“他把他的动作与想象经验连结在一起,从单纯的肌肉运动转变到图画的想象思考。”是指幼儿处于象征期。
判断题3岁以后的幼儿,欣赏美术作品时关注作品内容多于形式。
判断题出生两周的新生儿具有颜色辨别能力,能分辨红和灰。
判断题1—15周的婴儿,喜欢看简单图形。
名词解释什么是图式期; 图式期名词解释定义是什么?
填空题幼儿4-5岁阶段,对歌词的记忆和掌握能力进一步提高,逐步能掌握()的词曲关系。
填空题3-4岁的歌唱能力中,幼儿的音域一般在()到()之间。
填空题幼儿音乐能力的发展包括()、()、()。
填空题音乐欣赏是幼儿音乐活动的重要组成部分,幼儿的音乐欣赏是让幼儿在听音乐的活动中对音乐作品进行()、()、()的审美活动。