A.探究启发式 B.尝试错误法 C.逆推法 D.逼近法
单项选择题数学问题解决的基本心理模式是“理解问题”、“设计方案”、()和“评价结果”。
A.填补认知空隙 B.执行方案 C.反思修正 D.调查资料
单项选择题儿童形成空间观念的主要知觉的障碍主要表现在“空间识别障碍”和()等两个方面。
A.空间想象障碍 B.性质理解障碍 C.视觉知觉障碍 D.空间描述障碍
单项选择题从逻辑层面看,在小学数学运算规则学习中,主要包含“运算法则”、“运算性质”和()等一些内容。
A.数的认识 B.运算方法 C.简便运算 D.理解算理
单项选择题下列不属于小学数学学习评价价值的是()。
A.导向价值 B.甄别价值 C.反馈价值 D.诊断价值
单项选择题问题的主观方面就是指()。
A.问题的起始状态 B.问题空间 C.问题的目标状态 D.问题的中间状态
单项选择题下列不属于儿童数学问题解决能力发展阶段的是()。
A.语言表述阶段 B.理解结构阶段 C.学会解题阶段 D.符号运算阶段
问答题简述儿童数学技能的发展。
问答题简述迁移的基本类型。
问答题简述迁移的基本形式。
问答题简述常见的认知学习类型。
问答题简述我国小学数学课程内容结构变革的特点。
问答题简述世界范围内对小学数学课程内容改革的特点。
问答题简述小学数学课程内容呈现的基本要求。
问答题简述选择小学数学课程内容的基本原则。
问答题新世纪我国小学数学课程目标的特点分析。