基本要求:内容的表述要注意其可读性、内容的呈现要图文并茂,注意其直观性、内容的组织要有利于学生对数学知识的再发现。
问答题简述选择小学数学课程内容的基本原则。
问答题新世纪我国小学数学课程目标的特点分析。
问答题简述儿童掌握统计与概率初步知识的过程特征。
问答题简述发展儿童数学问题解决的基本能力。
问答题简述小学几何教学的主要策略。
问答题简述儿童形成空间观念的基本特征。
问答题简述小学几何学习的基本分析。
问答题简述运算规则教学的主要模式与策略。
问答题简述小学数学课堂教学的评价。
问答题简述儿童数学学业的评估。
问答题简述小学数学学习评价概述。
问答题简述小学数学课堂学习中的教学策略。
问答题简述小学数学课堂学习活动的基本构成。
问答题简述小学数学课堂教学的本质特征。
问答题简述新课程标准对小学数学课程内容呈现的基本要求。