①教师的劳动就是自觉地、有目的地培养新的一代，使每个学生的到全面的发展，以适应社会需要的过程。教育劳动的特殊性决定了教师的劳动必须具有创造性。②培养具有创新精神与创造能力的创造性人才；③教育内容具有创新性；④教育教学方法具有创新性。
问答题如何理解教育劳动对象的主客体双重性？把握这一特点对广大教师正确处理师生关系有什么意义？
问答题如何理解教育劳动对象的向师性。
问答题简述职业道德的含义与作用。
问答题如何在广大教师队伍服务社会中努力倡导奉献精神？
问答题如何理解“道德”的含义？
