判断题现代教学方法从传统教学方法以学生为中心,转移到教学并重,并以研究学生创学习方法为创立现代教学法的前提。
判断题因材施教的依据之一是遗传素质的差异。
判断题设计教学过程实质上指的就是设计教案。
判断题备课首先要做的就是钻研教材,即包括学习教学大纲(课程标准)、研究教科书、阅读与教学内容有关的参考材料。
判断题内部分组是指在传统的按年龄编班的班级内,按学生的能力或学习成绩编组。