A.评定B.诊断反馈C.预测D.有利于人力资源开发E.有助于人力资源的优化管理人员素质测评的功用有（）。……

多项选择题以下哪些是工作分析的方法（）

A.主管人员分析法
B.访谈法
C.关键事例法
D.问卷法
E.文献查阅法

多项选择题绩效考评与素质测评的关系，正确的是（）。

A.绩效考评主要是对主体工作后结果的分析与审定
B.绩效考评为素质测评提供了起点与背景
C.素质测评主要是对主体工作前条件的分析与确定
D.素质测评为绩效考评提供了一种实证与补充
E.素质测评主要是对人与条件的测评，以任职资格要求为标准

单项选择题被认为是最有效且使用频率最高的一种评价中心形式是（）。

单项选择题人员素质测评组织中，（）阶段需要明确测评的目的和对象，并根据测评客体的情况选择适当的测评工具。

A.准备
B.实施
C.测评结果分析
D.测评决策

单项选择题人员素质测评的准备阶段中，（）是关键步骤。

A.明确测评目的
B.明确测评对象
C.选择测评方法
D.选择测评人员

单项选择题在企业管理中，常常遇到这样或那样的问题，需要从人员素质方面查找原因，这就需要实施（）。

A.选拔性测评
B.配置性测评
C.考核性测评
D.诊断性测评

单项选择题邀请一些了解测评对象、研究测评方法的专家学者或管理人员，要求他们聚在一起集思广益，毫无顾虑地提出所有可以想到的测评要求，不干涉别人的观点，可以受他人观点的启示而提出新的测评要素为（）

A.头脑风暴法
B.胜任特征法
C.高绩效素质分析法
D.目标分析法

单项选择题具有“深思熟虑、善于分析、善于综合、轻率、武断、主观、自以为是”特征的品德属于（）型品德特征。

A.态度
B.意志
C.情绪
D.理智

单项选择题设立的标准应该可以辨别、比较和测评，在评测标准体系构建的基本原则中是（）原则。

A.针对性原则
B.完备性原则
C.可操作性原则
D.合理量化原则

单项选择题下列不是对整体差异进行分析的指标是（）。

A.差异系数
B.相关系数
C.标准差
D.方差

单项选择题人员测评中，下面哪一项属于其他测评方法（）

A.心理测验
B.绩效考评
C.面试
D.评价中心

单项选择题在进行数据综合时，为了便于拉开档次，提高“灵敏”度，最好采用（）。

A.累加法
B.平均综合法
C.加权综合法
D.连乘综合法

单项选择题根据被测者总体的一般水平而给出的相对分数属于（）。

A.常模参照性分数
B.目标参照性分数
C.原始分数
D.导出分数

单项选择题下列不符合评价中心的要求的是（）。

A.多个评价人员
B.评价人员不必记录被试行为，只需打分
C.采用多种评价技术
D.评价过程需分阶段进行

单项选择题对测评结果进行总体水平分析，其目的是通过有关反映集中趋势的指标，把握全部测评者的（）。

A.差异状况
B.相对水平
C.总分状况
D.一般水平