A.信度B.独立性C.区分度D.效度E.效标测评质量的检测分析，其主要指标包括有（）。……

多项选择题人员素质测评的功用有（）。

A.评定
B.诊断反馈
C.预测
D.有利于人力资源开发
E.有助于人力资源的优化管理

多项选择题以下哪些是工作分析的方法（）

A.主管人员分析法
B.访谈法
C.关键事例法
D.问卷法
E.文献查阅法

多项选择题绩效考评与素质测评的关系，正确的是（）。

A.绩效考评主要是对主体工作后结果的分析与审定
B.绩效考评为素质测评提供了起点与背景
C.素质测评主要是对主体工作前条件的分析与确定
D.素质测评为绩效考评提供了一种实证与补充
E.素质测评主要是对人与条件的测评，以任职资格要求为标准

单项选择题被认为是最有效且使用频率最高的一种评价中心形式是（）。

单项选择题人员素质测评组织中，（）阶段需要明确测评的目的和对象，并根据测评客体的情况选择适当的测评工具。

A.准备
B.实施
C.测评结果分析
D.测评决策

单项选择题人员素质测评的准备阶段中，（）是关键步骤。

A.明确测评目的
B.明确测评对象
C.选择测评方法
D.选择测评人员

单项选择题在企业管理中，常常遇到这样或那样的问题，需要从人员素质方面查找原因，这就需要实施（）。

A.选拔性测评
B.配置性测评
C.考核性测评
D.诊断性测评

单项选择题邀请一些了解测评对象、研究测评方法的专家学者或管理人员，要求他们聚在一起集思广益，毫无顾虑地提出所有可以想到的测评要求，不干涉别人的观点，可以受他人观点的启示而提出新的测评要素为（）

A.头脑风暴法
B.胜任特征法
C.高绩效素质分析法
D.目标分析法

单项选择题具有“深思熟虑、善于分析、善于综合、轻率、武断、主观、自以为是”特征的品德属于（）型品德特征。

A.态度
B.意志
C.情绪
D.理智

单项选择题设立的标准应该可以辨别、比较和测评，在评测标准体系构建的基本原则中是（）原则。

A.针对性原则
B.完备性原则
C.可操作性原则
D.合理量化原则

单项选择题下列不是对整体差异进行分析的指标是（）。

A.差异系数
B.相关系数
C.标准差
D.方差

单项选择题人员测评中，下面哪一项属于其他测评方法（）

A.心理测验
B.绩效考评
C.面试
D.评价中心

单项选择题在进行数据综合时，为了便于拉开档次，提高“灵敏”度，最好采用（）。

A.累加法
B.平均综合法
C.加权综合法
D.连乘综合法

单项选择题根据被测者总体的一般水平而给出的相对分数属于（）。

A.常模参照性分数
B.目标参照性分数
C.原始分数
D.导出分数

单项选择题下列不符合评价中心的要求的是（）。

A.多个评价人员
B.评价人员不必记录被试行为，只需打分
C.采用多种评价技术
D.评价过程需分阶段进行