判断题创建学校特色,首先需要有一位“管有特色”的校长。
判断题学校特色,主要通过校训、校风、教风、学风表现出来。
判断题在学校管理机制中,运行机制需要动力机制、制约机制的支撑,动力机制和制约机制必然依附并服务于运行机制。
判断题管理就是一种系统的优化。
问答题试述评价理论的发展对评价实践产生的影响。
问答题简述教师管理的基本流程。
问答题简述当前学校性健康教育的现状。
问答题简述学校创建特色所需要的内部条件。
多项选择题校园文化,具有()等功能。
A.导向功能 B.凝聚功能 C.规范功能 D.惩罚功能
多项选择题学校管理机制的内容结构包括()等基本*部分。
A.运行机制 B.竞争机制 C.动力机制 D.激励机制 E.制约机制
判断题校产管理,就是对学校财产和物资进行计划、分配、使用、维护和修缮等工作的管理。
判断题学校的性教育是为了指导学生如何与异性交往。
判断题健康就是指没有躯体疾病和生理缺陷。
判断题在德育管理中,我们也应该引进“科技是第一生产力”的理念,在科研促“管”中提高管理的质量和效益。
判断题在现代社会中,道德及其道德教育成为提升人的本质力量、促进人的自我完善、与科学理性互补的精神力量和重要手段。