简答题 检查复习法导入新课有何优点。

单项选择题教师课堂提问的问题能够检验学生价值观和对问题的综合认识，这样的问题是（）。

A.分析理解型问题
B.应用原理型问题
C.探索启发型问题
D.观点评价型问题

单项选择题教师课堂提问的问题能够检验学生对知识的理解情况，发展分析和思维能力，这样的问题是（）。

A.分析理解型问题
B.应用原理型问题
C.探索启发型问题
D.观点评价型问题

单项选择题教师课堂提问的问题能够发展学生研究能力，这样的问题是（）。

A.分析理解型问题
B.应用原理型问题
C.探索启发型问题
D.观点评价型问题

单项选择题通过实验导入新课的方法称为（）。

A.创设情境法
B.直观演示法
C.故事引入法
D.检查复习法

单项选择题不属于制定课堂规则应符合四个条件是（）。

A.明确
B.合理
C.适当
D.可行

名词解释什么是行动导向; 行动导向名词解释定义是什么?

名词解释什么是就业导向; 就业导向名词解释定义是什么?

填空题教学有三种境界，分别是（）、（）、（）。

填空题（）、（）、教学内容是构成教学的三要素。

单项选择题采用交流、碰撞、互动等方式进行，目的是与学生心灵对话，共同参与、共同创造、共同分享，用人格去影响人格，这是一种（）的教学。

A.第一境界
B.第二境界
C.第三境界
D.最高境界

单项选择题采用引导、启发、逻辑等方式进行，目的是带领学生探索世界，这是一种（）的教学。

A.第一境界
B.第二境界
C.第三境界
D.最高境界

单项选择题采用告诉、传递、训练等方式进行，目的是把现实世界中的标准、规范展示给学生，要求学生认同并遵照执行，这是一种（）的教学。

A.第一境界
B.第二境界
C.第三境界
D.最高境界

单项选择题行动导向教学思想是20世纪70年代出现在（）国的职业教育思想。

A.德国
B.英国
C.美国
D.澳大利亚

单项选择题“一体化”教学质量的高低，关键在于（）。

A.整合要素的数量
B.整合要素的种类
C.各要素融合程度
D.各要素独立程度

单项选择题不属于教学构成要素的是（）。

A.教师
B.学生
C.教学内容
D.管理