A.化学风化作用B.生物风化左右C.物理风化左右D.自然风化作用温度变化引起的岩石胀缩属于（）。……

单项选择题所有岩石中最原始的岩石是（）。

A.变质岩
B.岩浆岩
C.沉积岩
D.黏土岩

单项选择题影响物体运动的因素不包含（）。

A.物体本身的质量
B.动力的大小
C.阻力的大小
D.运动时间的长短

单项选择题不属于物质科学领域探究的内容的是（）。

A.岩石与矿物
B.力与简单机械
C.声、光、电、磁
D.物质与材料的特性

单项选择题植物进行光合作用主要集中在（）。

A.花
B.种子
C.叶
D.根

单项选择题辨别各种画面中物体的空间方位的教育目标适合（）。

A.3－4岁儿童
B.5－6岁儿童
C.4－5岁儿童
D.3岁以前儿童

单项选择题能够以自身为标准来判断左右的年龄段是（）。

A.2－3岁
B.3－4岁
C.4－5岁
D.5－6岁

单项选择题利用一一对应的方法引导孩子辨别基本平面图形，但不要求说出图形名称的教育方法适合（）。

A.3岁以前儿童
B.3－4岁儿童
C.4－5岁儿童
D.5－6岁儿童

单项选择题“通过探索来区分平面图形和几何体”的几何形体教育目标适合（）。

A.3岁以前儿童
B.3－4岁儿童
C.4－5岁儿童
D.5－6岁儿童

单项选择题不属于5－6岁儿童几何图形认知发展特点的是（）。

A.进一步理解图形之间的关系
B.对平面图形能够进行配对
C.能把几何形体作为区分或选择实物形状的标准
D.能感知、认识一些基本的立体图形

单项选择题“对平面图形能够进行配对，具有较好的配对能力”描述的是（）。

A.2－3岁幼儿
B.3－4岁幼儿
C.4－5岁幼儿
D.5－6岁幼儿

单项选择题“盛年不重来，岁月不待人”体现了时间的（）。

A.抽象性
B.流动性
C.周期性
D.不可逆性

单项选择题幼儿随意地用某种工具就能进行测量活动出现在（）。

A.游戏阶段
B.比较阶段
C.使用任意单位阶段
D.需要使用标准单位阶段

单项选择题“与生活中的具体事物紧密相连”是（）认识量的特点。

A.1－2岁儿童
B.2－3岁儿童
C.3－4岁儿童
D.4－5岁儿童

单项选择题能够使用词汇描述对物体轻重感知的是（）。

A.1岁儿童
B.4岁儿童
C.3岁儿童
D.2岁儿童

单项选择题儿童从感知事物阶段向数概念萌芽阶段迅速发展的时期是（）。

A.1－2岁阶段
B.5－6岁阶段
C.2－3岁阶段
D.3－4岁阶段