体育教学内容的层次包括（）和（）。-找考题网

单项选择题体育课堂教学中，学生意志品质与体育精神的培养是属于（）

A.显性体育教学内容
B.隐性体育教学内容
C.“精教类”教学内容
D.“锻炼类”教学内容

单项选择题篮球战术配合的学习主要是培养学生的（）

A.动作姿态美
B.拼搏精神
C.协作精神
D.勇敢精神

问答题上述材料中所采用的教学方法是否合理可行？并进行简要分析。

问答题思考材料中所采用的教学方法是否合理可行？并进行分析。

问答题思考案例所采用的教学方法是否合理可行并进行分析。

单项选择题根据选择体育教学内容的五大原则，下列（）项目不能作为体育教学内容。

A.拳击与空翻
B.篮球与武术
C.舞蹈与健美操
D.乒乓球与羽毛球

问答题思考上述所采用的教学方法是否合理可行并进行分析。

问答题试述现代教学媒体与技术对体育教学的影响。

问答题运用以情景和竞赛活动为主的体育教学方法的基本要求有哪些？

问答题为使学生掌握正确的良好的学习方法，体育教师怎样运用学法指导策略指导学生学习？

问答题体育教师如何设计提问的策略激发学生学习的兴趣？

填空题依据教学要素将教学策略进行分类，可分为（）、（）、（）和（）。

填空题对体育教学手段的分类应根据“（）”来进行划分。

填空题体育教学方法主要包括（）、（）和（）三个主要的层次。

填空题发现法的指导思想是以（）为主体，通过积极自主的活动，是学生掌握、认识和解决问题的同时，培养他们自觉主动地探究学习的（）和（）。