⑴实施学生思想品德评价，是提高学生思想道德水平，促进向素质教育转轨的重要措施；⑵是促进德育管理科学化的重要手段；⑶有利于激励先进，鞭策后进。
问答题信息的描述包括哪几个要素？
问答题西方教育评价发展的原因有哪些？
填空题操作技能评价的侧重可以不同，或注重（）、或注重结果，也可两者并重。
填空题美国学者菲次帕特里克和（）指出，操作测验的情境对现实生活情境的模拟程度是不同的。
填空题在布卢姆的认知目标分类中，（）、综合、评价属于比应用更加高级的符合能力，我们把它称为高级认知水平。
