A.集体活动B.小组活动C.个体活动D.自由活动
单项选择题对幼儿进行个别教育的最佳时机是()
A.生活活动B.游戏活动C.区域活动D.教育活动
单项选择题在探讨青蛙为什么会跳的时候,教师引导幼儿联想“还有哪些动物会跳比一比它们的腿有什么共同之处”从而得出“它的后腿长,前腿短”,这体现的原则是()。
A.科学发展性原则B.艺术创造性原则C.启发探索性原则D.思想教育性原则
单项选择题“日常生活习惯”属于()领域的主要内容。
A.健康B.社会C.语言D.科学
单项选择题确定区域时要对本班幼儿的需求做出价值判断,并根据幼儿兴趣的变化灵活调整区域。这一做法符合确定区域活动的()。
A.效益型原则B.活动性原则C.生活化原则D.动态化原则
单项选择题幼儿园教育环境的创设要符合幼儿的年龄发展水平及个性特征,满足幼儿个性化全面发展的需要,遵循的原则是()。
A.参与性原则B.适宜性原则C.挑战性原则D.互动性原则
单项选择题“有准备的环境必须由理解儿童和了解儿童的内在需要,掌握教育理论的教师来准备。”这句话出自()。
A.陈鹤琴B.蒙台梭利C.杜威D.洛克
单项选择题在“纸张杂技演”科学活动中,教师在课程开始前问:“小朋友们,这是一张纸,它平时总是平躺在桌子上,你们猜,猜这张纸能不能站起来?”有的幼儿说能,有的说不能。这时,教师请幼儿动手试一试。这位教师运用了哪种教学导入方式?()
A.经验回顾导入B.欣赏导入C.直接导入D.问题情境导入
单项选择题幼儿分组围坐在一张桌子旁,一般六名幼儿一组的座位编排方式是()。
A.马蹄型座位编排方式B.圆型座位编排方式C.方块型座位编排方式D.秧田型座位编排方式
单项选择题教师先让小班幼儿将相同的实物放在一起后,按标记对实物或图形进行分类;接着让幼儿先进行分类,再选择相应的标记表示分类的结果。这种学科活动内容的安排属于()。
A.教育活动内容相互并列B.教育活动内容层层递进C.教育活动内容相互关联D.教育活动内容分块进行
单项选择题以饮食起居等满足幼儿的生理需要为主要目标的活动是()。
A.教学活动B.生活活动C.游戏活动D.主题活动
单项选择题幼儿园学科活动的变革趋势不包括()。
A.儿童化B.综合化C.弹性化D.现代化
单项选择题围绕某一事件或现象所组织的综合性活动是()。
A.主题活动B.学科活动C.经验活动D.区角活动
单项选择题在“我给乌龟画像”的教学活动中,教师带领幼儿观察真实的乌龟,认识乌龟的结构、形状、颜色、习性等,培养对动物的热爱,让幼儿用形象生动的语言描述乌龟,最后让每个幼儿画出”乌龟画像”。这体现了幼儿园教学活动的什么特点?()
A.综合性B.生活化C.活动性D.开放性
单项选择题幼儿园教学活动目标描述,一般包括四个要素,下列哪项不属于这四个要素?()
A.行为主体B.行为动词C.表现程度D.行为客体
单项选择题下列不属于幼儿园常见专用功能室的是()。
A.图书室B.美工室C.劳作室D.科学发现室