“有准备的环境必须由理解儿童和了解儿童的内在需要，掌握教育理论的教师来准备。”这句话出自（）。

单项选择题在“纸张杂技演”科学活动中，教师在课程开始前问：“小朋友们，这是一张纸，它平时总是平躺在桌子上，你们猜，猜这张纸能不能站起来？”有的幼儿说能，有的说不能。这时，教师请幼儿动手试一试。这位教师运用了哪种教学导入方式？（）

A.经验回顾导入
B.欣赏导入
C.直接导入
D.问题情境导入

单项选择题幼儿分组围坐在一张桌子旁，一般六名幼儿一组的座位编排方式是（）。

A.马蹄型座位编排方式
B.圆型座位编排方式
C.方块型座位编排方式
D.秧田型座位编排方式

单项选择题教师先让小班幼儿将相同的实物放在一起后，按标记对实物或图形进行分类；接着让幼儿先进行分类，再选择相应的标记表示分类的结果。这种学科活动内容的安排属于（）。

A.教育活动内容相互并列
B.教育活动内容层层递进
C.教育活动内容相互关联
D.教育活动内容分块进行

单项选择题以饮食起居等满足幼儿的生理需要为主要目标的活动是（）。

A.教学活动
B.生活活动
C.游戏活动
D.主题活动

单项选择题幼儿园学科活动的变革趋势不包括（）。

A.儿童化
B.综合化
C.弹性化
D.现代化

单项选择题围绕某一事件或现象所组织的综合性活动是（）。

A.主题活动
B.学科活动
C.经验活动
D.区角活动

单项选择题在“我给乌龟画像”的教学活动中，教师带领幼儿观察真实的乌龟，认识乌龟的结构、形状、颜色、习性等，培养对动物的热爱，让幼儿用形象生动的语言描述乌龟，最后让每个幼儿画出”乌龟画像”。这体现了幼儿园教学活动的什么特点？（）

A.综合性
B.生活化
C.活动性
D.开放性

单项选择题幼儿园教学活动目标描述，一般包括四个要素，下列哪项不属于这四个要素？（）

A.行为主体
B.行为动词
C.表现程度
D.行为客体

单项选择题下列不属于幼儿园常见专用功能室的是（）。

A.图书室
B.美工室
C.劳作室
D.科学发现室

单项选择题根据时间、季节、社会环境等变化调整区域内容。这一做法符合确定区域活动的（）。

A.效益型原则
B.活动性原则
C.生活化原则
D.动态化原则