有意义学习

名词解释什么是智力技能; 智力技能名词解释定义是什么?

名词解释什么是陈述性组织者; 陈述性组织者名词解释定义是什么?

填空题根据前后学习的难度差异，可以把迁移分为__________和__________

填空题记忆干扰的两种表现是__________和__________。

填空题儿童心理发展的年龄特征既具有__________，又具有__________。

填空题直观教学的类型包括__________、__________和__________。

填空题桑代克提出的学习三大基本规律是__________、__________和__________。

填空题有意义学习的三种类型是__________、__________和__________。

单项选择题教学过程中测量的主要方法是（）

A．测验
B．观察
C．访谈
D．实验

单项选择题提出需要层次理论的心理学家是（）

A．弗洛姆
B．罗杰斯
C．马斯洛
D．弗洛伊德

单项选择题以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段，称作（）

A．活动定向
B．内部言语
C．有声的外部语言
D．无声的外部语言

单项选择题布鲁姆提出的学习理论是（）

A．掌握学习
B．认知学习
C．情感学习
D．行为学习

单项选择题学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（）

A．智力理论
B．动机理论
C．学习理论
D．认知理论

单项选择题皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于（）

A．思维准备阶段
B．思维阶段
C．感觉运动阶段
D．抽象思维阶段

多项选择题教师应该如何增强挫折承受力?()

A．教会学生正确对待挫折
B．让学生学会总结经验教训
C．调节抱负水平
D．改善挫折情境