A.幼儿自己的态度 B.幼儿对意志活动的理解 C.增加自信心 D.同伴间的比较
单项选择题消极词汇是指（）。
A.不能理解也不能运用的词汇 B.不能理解但能运用的词汇 C.能理解但不能运用的词汇 D.能理解也能运用的词汇
单项选择题从学前儿童心理“量变”到“质变”的表现来看，连续性和阶段性的关系是（）。
A.有连续性，就不可能有阶段性 B.有阶段性就不可能有连续性 C.绝对对立的 D.辨证统一的
单项选择题婴儿的复杂情绪出现在（）岁左右。
A.1 B.1.5 C.2 D.3
单项选择题大约到（）岁时，儿童能够使用实物的心理表征来帮助他们解决问题。
A.1 B.2 C.3 D.4
问答题什么是依恋？依恋的特点有哪些？
