A.育人性B.人为性C.复杂性D.预设性教学环境的特殊性所在不包括（）-找考题网

单项选择题有效教学的核心过程要素是（）

A.教学目标
B.教师和教学方式的组合
C.教学效果
D.教学评价

问答题浅析教学目标制定的四种取向。

问答题如何在课堂教学实施合作探究学习？

问答题教师可以从哪些方面进行有效教学反思？

问答题如何进课堂时间优化管理？

问答题有效课堂教学基本要求有哪些？

问答题简要说明影响教学设计的四个主要因素。

问答题三维教学目标的三个子目标是什么及其各自的使命与功能？

问答题有效教学的五个要素有哪些？

判断题有效教学反思伴随着教师终身职业生涯。

判断题有效的教学评价主体不仅要多元化，还要形成多元主体参与与互动，形成学生、教师、同行、专家、管理者等多主体共同参与、交互作用的评价模式。

判断题陈述、指导和展示行为都是以言语为媒介的教学行为。

判断题讲授法往往是无效或低效的教学方法。

判断题讲解不需要预设，教师可以在课堂教学时随时使用。

判断题只要制定了相关规章制度、培养师生的课前准备的能力与习惯就达到了有效的课前准备。

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