判断题提出操作性条件反射的心理学家是斯金纳。
判断题学生的学习风格会影响学习的质和置。
判断题早期格式塔的顿悟说没有强调过去经验在顿悟中的作用。
判断题认知学习观的共同特点是强调学习的内部机制或内部过程。
判断题记忆电话号码是一种配对联想学习过程。
