A.行为描述B.语言描述C.情境描述D.标准描述某教师对学生的要求是：回答问题的正确率不少于80%,能用120……

单项选择题教学策略的运用要随问题情境、目标、内容和教学对象的变化而变化。这体现的是教学策略中（）的特点。

A.灵活性
B.综合性
C.层次性
D.可操作性

单项选择题某学生通过列提纲简要地写下所学习内容的主要和次要的观点。这是运用了（）策略。

A.复述
B.精细加工
C.组织
D.调节

单项选择题（）构成了学生规范学习的直接动因。

A.外部反馈
B.交往需要
C.规范本身的特点
D.认知发展水平

单项选择题某学生能说出各种动物的名称，根据加湿划分的心智技能的层次理论，这属手（）的层次。

A.辨别
B.具体概念
C.规则
D.定义概念

单项选择题学生已掌握“蔬菜”的概念，学习的新概念是“菠菜”，某教师告诉学生“菠菜也是一种蔬菜”，学生就懂得了“菠菜”具有“蔬菜”的本质属性。这属于（）。

A.上位学习
B.并列结合学习
C.派生类属学习
D.相关类属学习