A.思想教育性原则B.科学发展性原则C.趣味直观性原则D.主体活动性原则既不能低估或迁就幼儿已有的水平，错过发……

单项选择题下列不是直观类方法的是（）。

A.操作法
B.演示法
C.示范法
D.范例法

单项选择题幼儿在教师指导下就某个问题交换看法，互相启发的教学方法是（）。

A.讲述法
B.讲解法
C.谈话法
D.描述法

单项选择题语言类教学方法的最大优点是（）。

A.幼儿学习的主体
B.易于形成清晰深刻的表象
C.使幼儿直接获得感性经验
D.便于发挥教师主导作用

单项选择题教师：“下雨前，空气湿润，小虫子的翅膀沾了水，飞不高，蜻蜓要捉虫子吃，所以要飞得低。”这运用的教学方法是（）。

A.讲述法
B.讲解法
C.谈话法
D.描述法

单项选择题以下不属于教育活动的是（）。

A.睡眠
B.教学
C.做操
D.参观

单项选择题需要教师具有较高的组织能力、探究能力，并了解幼儿年龄特点的是（）。

A.接受式学习
B.体验式学习
C.探究式学习
D.合作式学习

单项选择题知道自己的性别是幼儿园健康教育（）方面的教学内容。

A.日常生活习惯
B.饮食与营养
C.身体认识与保护
D.自身安全

单项选择题《我们都是好朋友》，目标：乐意参与活动，在集体面前大胆表现自己，是（）领域的教学目标。

A.语言领域
B.健康领域
C.科学领域
D.社会领域

单项选择题满足幼儿不同兴趣和需要的最好途径是（）。

A.集体活动
B.个体活动
C.小组活动
D.区域活动

单项选择题公交车上，一位幼儿教师让身边的幼儿数一数前面停着的公交车的辆数，这体现了幼儿园教育活动的（）。

A.广泛性和启蒙性
B.趣味性和游戏化
C.随机性和潜在性
D.综合性和整合性

单项选择题当前我国幼儿园活动组织形式最为普遍，效率最高的是（）。

A.集体活动
B.小组活动
C.个体活动
D.自由活动

单项选择题对幼儿进行个别教育的最佳时机是（）

A.生活活动
B.游戏活动
C.区域活动
D.教育活动

单项选择题在探讨青蛙为什么会跳的时候，教师引导幼儿联想“还有哪些动物会跳比一比它们的腿有什么共同之处”从而得出“它的后腿长，前腿短”，这体现的原则是（）。

A.科学发展性原则
B.艺术创造性原则
C.启发探索性原则
D.思想教育性原则

单项选择题“日常生活习惯”属于（）领域的主要内容。

A.健康
B.社会
C.语言
D.科学

单项选择题确定区域时要对本班幼儿的需求做出价值判断，并根据幼儿兴趣的变化灵活调整区域。这一做法符合确定区域活动的（）。

A.效益型原则
B.活动性原则
C.生活化原则
D.动态化原则