A.学生学习生物学的工具B.教师开展各种教学活动的书籍C.教学内容的载体，它包括了生物课程标准中要求的学科知识……

多项选择题中学生物课程标准中关于能力方面具体目标包括（）。

A.思维习惯
B.实验操作技能
C.科学探究技能
D.获取信息的能力
E.思维能力

多项选择题属于我国7～9年级生物学课程总目标的是（）。

A.理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意义。
B.初步掌握生物学实验操作技能，具有一定的科学探究和实践能力，养成科学的思维习惯。
C.获得生物学基本事实、概念、原理和规律等方面的基础知识，了解并关注这些知识在生产、生活和社会中的应用。
D.掌握基因工程等生物学技术，能够解决实际问题。
E.养成良好的学习习惯，培养参与社会各种活动的能力。

单项选择题下面关于生物课程标准的叙述正确的是（）。

A.它是由教育部颁布的带有指令性的、重要的国家课程文件。
B.它是国家制定的初中、高中阶段生物学课程的统一的最高要求。
C.它是对初中、高中阶段，生物学学习内容统一的具体详细的规定。
D.它是用一系列抽象的名词术语来描述学生的学习结果。

单项选择题中学生物学课程标准（）。

A.主要描述了学生在某一阶段学习的具体方法。
B.主要描述了学生在某一阶段的具体学习内容。
C.主要描述了学生在某一阶段的统一的探究和调查活动。
D.主要描述了学生在某一阶段学习后的学习成果。

单项选择题下面关于中学生物学课程的有关叙述正确的是（）。

A.它是中学的一门选修课程
B.它是中学开设的一门综合课程
C.它是科学教育中一门重要学科
D.它是一门非技术课程性质的科学课程

判断题试卷分析是对整个测验的品质作出分析。试卷分析包含了基本的描述性统计分析。

判断题“模仿”这个词，它经常用作表述教学中技能目标的动词。

判断题生物学课程的所有要求和生物教师在实验课程中的所有努力，都是为了培养学生的生物科学素养。

判断题教具使用应注意检查演示的条件环境、出示教具的程序、出示教具的时机等。

判断题演示实验必须现象明显，可见度高。

判断题备课是有目标、有依据、有内容的。

判断题试卷的评阅也是教学评价的一个环节。

判断题开展生物校外活动的目的也是达成教育目标。

问答题建构主义理论普遍影响着21世纪全世界范围的教育教学改革，其在知识、学习、教学等诸多方面都有独到的理论观点。请你阐述该理论的学习观。

问答题在编制教案过程中，教师需要对每一节课的教学目标进行准确定位并表述。你认为在教学目标的确定中如何表述才能准确。