情绪的社会化;(情绪反应与表达中的社会性成分不断增加) 情绪的丰富和深刻化;(丰富:情绪过程越来越分化,情绪指向的事物不断增加。 深刻:情绪从指向事物表面到指向事物的内在特点。) 情绪的自我调节化。(情绪的进行越来越受自我意识的支配)
问答题学前儿童情绪社会化的趋势表现在哪些方面?
问答题什么是原始情绪?它主要有几种?
问答题简述情绪在学前儿童心理发展中的作用。
问答题学前儿童判断发展的趋势是什么?请简要说明。
问答题学前儿童理解发展的趋势是什么?
问答题幼儿思维直观行动性的发展主要表现在哪些方面?
问答题简述学前儿童思维发展的一般特点。
问答题皮亚杰的“前运算阶段”可分为哪几个阶段?简要说明。
问答题皮亚杰认为,学前儿童思维的发展可分为哪两个阶段?各有什么特点?
问答题简要说明学前儿童思维工具的变化。
问答题儿童概括的发展经历了哪些阶段?简要说明。
问答题简述4~5岁儿童想像的特点。
问答题简析幼儿想象夸张的原因。
问答题幼儿创造想像发展的特点是什么?
问答题简要说明学前儿童再造想象的特点。