判断题闭式动作技能学习的适宜练习结构是群组练习和随机练习。
判断题在进行讲解时，老师说与学生做之间的时间间隔要短。
判断题程序反馈有利于纠正学生在动作学习中选择的错误参量值。
判断题采用录像重放来给运动员提供反馈的方式属于视觉反馈。
判断题正强化会增加个体重复某反应的可能性，负强化会降低个体重复某反应的可能性。
