A.状态控制型教育模式B.过程控制型教育模式C.二者都是D.二者都不是奥苏伯尔先行组织者模式属于（）。……

单项选择题讲新课之前做的实验称为（）。

A.设计性实验
B.中间实验
C.验证性实验
D.感知性实验

单项选择题“311式实习指的是（）。

A.学生前三年在企业学习、第四年到学校学习、然后再回企业学习一年的新学制
B.学生前三年在校学习、第四年到生产单位培养、然后再回校学习一年的新学制
C.两种情况都有
D.两种情况都不是

判断题在计算机辅助教学中、学生与计算机之间不断地传递教学信息、课件是用来存贮、传递交换、解释和处理这些教学信息的。

判断题电视教学片的制作可以分为前期制作和后期制作、前期制作是各种素材的摄制、后期制作是将各种拍摄的分散的视听素材编辑合成最终形成完整的电视片的过程。

判断题学生到学校是为了学习的、学习是一种艰苦的活动、因此、大学生教育方法不应将学生学习的感受作为重要的目标、更应重视学生实际学习的收获。

判断题在文明社会、人们可以接受由于学生自身的原因导致的发展差异。而不能接受由于学校和教师原因而导致的学生发展差异。

判断题由于高等教育方法实施的对象是人、所以即使其他因素不变、大学生的心理因素也会对教育方法产生一定的影响。

判断题被动信息是指由环境自发地提供的信息、即不是由学生作用于环境后引发的信息。

判断题师生角色互换教学由于一些学生的授课质量不高、导致一些学生无兴趣听课、逃课现象比较严重。影响了这些学生对课程整体内容的了解。

判断题任何教学方法都是在特定条件下、在特定的对象取得效果。因此、高等教育方法通常不具有可重复性。

判断题本科教育的专业设置往往以市场为导向、以行业为依托、针对地区、行业经济和社会发展的需要、按照技术领域和职业岗位的实际要求来设置和调整专业。

判断题教学中存在的问题表现出四个重视、四个忽视：重视了知识的传授，忽视了学生思想、心理素质的提高；重视教授的作用，忽视了学生的主体作用；重视学生的知识积累，忽视了学生知识结构的合理性；重视了有形的、显性课程的作用，忽视了隐性课程的作用。

判断题探索式教学方法的重点，是通过学生的独立学习和合作讨论，对给定的教学内容进行质疑、探索和讨论，使他们通过个人、小组、集体等不同方式的学习沟通活动和过程，理解和学习已有的知识。

判断题传统教育观在教学上的主要表现。在教学的指导思想上，以知识为主，而不是以人的全面素质提高为本；在教学模式上，是刚性而不是弹性的教学计划，学生没有学习的选择权和自主权；在教学内容上，存在繁、难、窄、旧的弊端，人文教育薄弱；在教育方法上，单项的灌输式教学，以教师、教材、教室为中心；在考试内容上，以考记忆性的知识为主。

判断题教育的功能有三：教人懂事（知识）；教人做人（知识、能力的应用）；教人做人。