（）是文艺复兴时期法国著名的人文主义教育家。

单项选择题在中世纪，直接继承了古希腊罗马文化教育并使之得以保存和传播的是（）.

A.拜占廷教育
B.阿拉伯教育
C.基督教教育
D.世俗封建主教育

单项选择题西欧中世纪的骑士教育是一种特殊形式的（）.

A.学校教育
B.家庭教育
C.社会教育
D.教会教育

单项选择题在西欧中世纪，骑士教育是（）的教育。

A.世俗封建主
B.教会封建主
C.资产阶级
D.城市平民

单项选择题在西欧中世纪早期的学校教育中，（）是全部学科的“王冠”。

A．科学
B．神学
C．哲学
D．数学

填空题君士坦丁堡大学是（）的代表。

填空题阿拉伯的初等学校称为（），中等教育机构称为（），高等教育机构称为（）。

填空题骑士教育的三个阶段分别是（）、（）、（）。

填空题中世纪大学的产生从组织上和思想上打破了（）对教育的垄断局面。

填空题西欧中世纪早期教育具有明显的（）性和等级性。

填空题早期中世纪的教会学校主要有僧院学校、大主教学校和（）。

填空题在中世纪的僧院学校和大主教学校里，（）是全部学科的“王冠”。

填空题西欧中世纪后期产生的城市学校是一种（）性学校。

单项选择题夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家（）.

A．苏格拉底
B．柏拉图
C．昆体良
D．西塞罗

单项选择题古代罗马帝国时期学校的教学内容日益（）。

A.联系实际
B.脱离实际
C.丰富多彩
D.适应经济发展

单项选择题《论演说家的培养》是（）的教育著作。

A.伊拉斯谟
B.斯图谟
C.昆体良
D.西塞罗