填空题与运动员运动技能表现有关的一般性心理技能主要有五种,分别是:()、()、()、()和()。
填空题与升高状态焦虑水平有关的个性特征方面的因素有()和()。
填空题Martens 于1982年提出将竞赛焦虑分为()、()和()三个方面。
填空题Oxendine 认为,高水平的唤醒可促进()的运动技能活动,但会干扰精细或复杂的活动。
填空题驱力理论认为,运动表现是()与()的乘积。