（1）人的身心发展具有顺序性； （2）人的身心发展具有阶段性； （3）人的身心发展具有个别差异性。
问答题为什么说教育对人的发展起着主导作用？
问答题遗传在人的发展中起什么作用？
问答题教育的基本要素有哪些？它们是如何相互作用的？
问答题把握教育的质的规定性有何意义？
问答题为什么说教育的质的规定性是有目的地培养人的社会活动？
