（1）教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向； （2）教育特别是学校教育给人的影响比较全面，系统和深刻； （3）学校有专门负责教育工作的教师； （4）警惕"学校消亡论"，"教师取消论"和"教育万能论"。
问答题遗传在人的发展中起什么作用？
问答题教育的基本要素有哪些？它们是如何相互作用的？
问答题把握教育的质的规定性有何意义？
问答题为什么说教育的质的规定性是有目的地培养人的社会活动？
问答题运用调查法研究教育问题的步骤有哪些？
