A.25岁以前B.25-44岁C.45-58岁D.58岁以后
单项选择题工作的()程度,就是企业各职能工作分工的精细程度。
A.部门化B.复杂化C.形式化D.专门化
单项选择题()是人员激励的经济基础。
A.奖金B.工资C.福利D.津贴
单项选择题()是人员录用过程中最关键的环节,因为它决定着录用的绳索果。
A.面试B.笔试C.心理测试D.甄选
单项选择题运用()来考评员工的绩效,其过程非常类似于主管人员与员工签订一个合同,双方规定在某一个具体时间达到某一特定的目标。
A.行为对照表法B.目标管理法C.关键事件法D.评语法
单项选择题()是进行职位分类的第一个步骤,也是进行职位分类的基础。
A.工作分析B.职位调查C.职位评价D.制定职级规范
单项选择题职务工资制的基础是()。
A.职位评价B.工作分析C.绩效评估D.人员培训
单项选择题以同类性质的活动作为划分基础的部门化为()。
A.顾客部门化B.职能部门化C.产品部门化D.生产过程部门化
判断题诺尔斯认为,成人的学习缺乏内在动机所驱动,而是受外在激励因素影响。
判断题教学计划是制定计划、选择方法或进行有目的活动过程中的一系列决策,或者说是教学计划或方案的总体特征,是对教学途径的总体描述。
判断题课程是学科或教学科目的意思,每门课程都包含预期的学习结果或学习目标、学习内容等,因此课程可以被看成是学习内容的系统组织。
判断题企业引进了一条新的生产线,由于员工不熟悉新机器的操作,企业就要设计一些课程来教会员工如何操作使用新机器,这属于开发活动,而不是培训活动。
判断题在需求评估中,不同的参与者所关注的问题是不同的,培训者主要关注公司是否拥有具备一定知识、技能、技术,可参与市场竞争的雇员等。
判断题人力资源开发是综合利用培训与开发手段来改进个人、群体和组织的效率。
判断题概括化理论认为,只有一个人对他的经验进行了概括,就可以完成从一个情境到另一个情境的迁移。
多项选择题根据人力资源开发的作用或功能,需求评估可分为()和胜任力评估等。
A.员工能力评估 B.战略需求评估 C.绩效改进需求评估 D.培训需求评估