A.学年目标B.学期目标C.课时目标D.学段目标
单项选择题单元体育教学因教学目标、教材难度、学生水平、教学条件及教师水平的不同而在规模上会产生()。
A.变化B.转变C.创新D.改变
单项选择题教学法是群体总结出来的具有规律性的教学技法,而教学行为是教师个体在教学过程中所表现出来的()。
A.行为B.任务C.计划D.目标
判断题体验运动乐趣原则应注重“从学生的立场去理解教材”。
判断题教学法是为实现体育教学目标与任务服务的。
判断题学期体育教学计划是根据学年计划,考虑气候条件划分教学单元、排列教学内容、确定评价标准的教学文件。