处于单词句阶段的儿童的言语听觉与言语动觉之间已能协调活动。

判断题掌握倾听主要内容、连接上下文意思的倾听就是辨析性倾听。

判断题儿童学习和掌握语言的过程是一个个性化、综合化的循序渐进的主动建构过程。

判断题小班儿童能理解多重指令。

判断题胎儿期是人的一生中语言发展最快的阶段。

多项选择题确定幼儿园语言教育目标应注意的问题是（）

A.幼儿园语言教育目标应反映我国社会在现阶段教育目标取向
B.幼儿园语言教育目标要适应我国生产力发展水平对人才培养的要求
C.幼儿园语言教育目标需要具有一定的针对性
D.幼儿园语言教育目标需要具有一定的前瞻性
E.语言教育的目标不能脱离其他领域的发展目标

多项选择题学前儿童语言能获得良好发展应有（）

A.健全的大脑
B.健全的言语器官
C.成人的言语示范
D.良好的生活环境
E.良好的身体素质

多项选择题幼儿园各班设置语言区的内容包括（）

A.教师应投放一些方格本，以便让儿童练习写字
B.教师在语言区里投放一些填画游戏卡，以便有兴趣的儿童练习运笔
C.教师在语言区里给儿童准备图片或剪贴用具，以便儿童练习讲述或边制作边讲述
D.教师在语言区里准备录音机和故事、诗歌磁带，以便儿童根据自己的喜好，有选择地收听文学作品
E.教师在语言区里投放一些识字卡片，以便有兴趣的儿童认读汉字

单项选择题开始表现出对语言的理解是在婴儿（）

A.2、3个月
B.4、5个月
C.6、7个月
D.8、9个月

单项选择题内部语言的形成时期是在儿童（）

A.3岁
B.4岁
C.7岁
D.8岁

单项选择题言语表达形式主要是对话言语的儿童处于（）阶段。

A.呀呀语
B.简单句
C.单词句
D.复合句

单项选择题儿童的问题语言最丰富的时期是（）

A.1-2岁
B.2-3岁
C.4-5岁
D.6-7岁

单项选择题能独立仿编或创编故事、诗歌和散文的完整内容或部分内容是（）的语音教育目标。

A.小班
B.中班
C.大班
D.学前班

单项选择题在幼儿园听说游戏中，语言学习的重点孕育在（）

A.游戏的控制中
B.游戏的材料中
C.游戏的规则中
D.游戏的动机中

填空题（）就是要求教师或者儿童通过大声朗读优美的文学作品内容来学习语言的一种方法。

单项选择题小班儿童由于其语言能力和认知能力的局限，主要是进行（）

A.实物讲述
B.情景讲述
C.表演讲述
D.议论讲述