（1）一种暂时性的支援教学。（2）强调个别化教学。（3）具有预防功能。（4）具有统合功能。（5）可以减少隔离与标记的不良影响。
问答题简述特殊教育学校的教育模式。
问答题简述特殊教育的课程改革。
问答题简述课程设置的主要原则。
问答题简述课程分类及结构。
问答题简述特殊儿童教育的基本理念。
