1.在课程设置结构上，增加学校课程，形成国家课程、地方课程、学校课程构成的课程结构；2.在课程内容的安排上，减少分科界限，增加课程的综合性；3.教学内容将更贴近生活，贴近学生的发展。
问答题简述课程设置的主要原则。
问答题简述课程分类及结构。
问答题简述特殊儿童教育的基本理念。
问答题简述评估的过程。
问答题简述特殊儿童评估的方法。
问答题简述特殊儿童评估的内容。
问答题简述评估及特殊教育评估。
问答题简述特殊教育评估的类型。
问答题简述当今世界特殊教育的发展趋势。
问答题简述随班就读的意义。
问答题简述随班就读的优缺点。
问答题简述随班就读的教学策略。
问答题简述随班就读的要求。
问答题简述随班就读的管理。
问答题简述随班就读学生的安置形式。
