性质不同：教师的主导性为教师为提高教学质量和发挥教学的民主性所做的努力及其效益。教师的主宰性为教师为顺利完成教学任务并维护教师尊严所做的努力及其效益。 工作重心位置不同：前者以课前的教材化工作为重心，后者以课中的教学管理为重心。
问答题简述体育教科书的用法。
问答题简述四种基本的体育教学内容。
问答题简述过去的体育教学内容的缺陷和不足。
问答题简述体育教学内容的特性。
问答题简述体育教学内容的特点。
问答题简述选择体育教学方法的依据。
问答题简述体育教学的特点。
问答题简述学生主体性的内容及发挥条件？
问答题简述体育教师主导性的内容及发挥条件？
问答题简述体育教学过程优化的策略。
问答题简述体育教学过程的五大规律。
问答题简述制定课时体育教学目标注意事项。
问答题简述体育课堂的问题行为主要表现及产生原因。
问答题简述合理制定体育教学目标的意义。
问答题简述体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务之间的关系。
