A.体育教学内容发源于多种文化形式 B.体育教学内容非常庞杂内容之多远超过其他学科,新的内容还会陆续不断出现 C.体育教学内容之间没有什么相互联系和清晰的逻辑关系,基本上是一种平行的关系 D.同一内容在不同的时代,被赋予完成的教育任务有较大的差别
问答题简述选择体育教学方法的依据。
问答题简述体育教学的特点。
问答题简述学生主体性的内容及发挥条件?
问答题简述体育教师主导性的内容及发挥条件?
问答题简述体育教学过程优化的策略。
问答题简述体育教学过程的五大规律。
问答题简述制定课时体育教学目标注意事项。
问答题简述体育课堂的问题行为主要表现及产生原因。
问答题简述合理制定体育教学目标的意义。
问答题简述体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务之间的关系。
问答题体育教师在组织和调动队形时应该注意什么?
问答题在体育教学中体育教师可以预测的几种危险因素是什么?
问答题常用的体育教学方法有哪几类?
问答题体育教学场地器材布置时应注意什么?
问答题“相对评价法”是如何对学生进行评价的?